Le sénateur Gentiny Ngobila Mbaka a effectué, le vendredi 27 mars, une visite au lycée Motema Mpiko, situé dans la commune de Kasa-Vubu, en réponse aux besoins exprimés par cet établissement. À cette occasion, il a procédé à la remise d’un don de 1.000 sacs de ciment, destinés à soutenir les travaux de réhabilitation et de modernisation des infrastructures scolaires.
À son arrivée, l’élu a été accueilli par les responsables de l’établissement, le corps enseignant ainsi que les élèves, dans une ambiance marquée par une forte mobilisation. Les élèves, visiblement enthousiastes, ont exprimé leur reconnaissance à travers des chants et acclamations, traduisant l’impact de ce geste sur la communauté éducative.
Au cours de cette descente, Gentiny Ngobila Mbaka a effectué une visite des installations, prenant la mesure des défis structurels auxquels fait face le lycée Motema Mpiko. Il a salué la résilience des encadreurs et des apprenants, tout en réaffirmant sa volonté d’apporter un appui concret aux initiatives visant à améliorer les conditions d’apprentissage.
Dans son adresse, le sénateur a insisté sur la nécessité, pour les acteurs publics, de contribuer activement au bien-être collectif. Il a, à cet effet, rappelé un principe tiré des Écritures : « Il y a plus de bonheur à donner qu’à recevoir » (Actes des Apôtres 20:35), soulignant ainsi l’importance de la solidarité et du sens du service dans l’action publique.
Par ailleurs, il a réitéré son soutien à la vision du Président de la République, Félix Tshisekedi, notamment en ce qui concerne la mise en œuvre du programme de gratuité de l’enseignement de base, considéré comme un levier essentiel pour garantir un accès équitable à l’éducation.
Dans cette perspective, reprenant la célèbre formule de Jules César « Veni, vidi, vici » (« Je suis venu, j’ai vu, j’ai vaincu »), le sénateur a réaffirmé sa détermination à dépasser le stade des constats pour poser des actions concrètes, en vue de vaincre les défis structurels du secteur éducatif et d’améliorer durablement les conditions d’apprentissage.
Ce geste s’inscrit dans une dynamique d’engagement social constant, marquée par des interventions en faveur des communautés, souvent réalisées dans la discrétion. Il traduit une approche axée sur des actions concrètes et mesurables, en réponse aux besoins des populations.
La cérémonie s’est clôturée dans une atmosphère conviviale, ponctuée par l’hymne du lycée entonné par les élèves, suivi d’un moment d’échanges entre les différentes parties prenantes, illustrant l’importance de la collaboration dans la promotion d’un système éducatif performant.
ML
